Tabelas dinâmicas em Excel
Olá internautas,
Nas sessões presenciais 15 e 19 de dezembro, continuámos a trabalhar com as tabelas dinâmicas mas como um novo "banco" de dados. A tarefa proposta continha resultados de um questionário sobre o uso de tecnologias digitais, aplicado a 522 alunos de duas escolas portuguesas.
Ao finalizármos esta atividade concluímos que o uso destas tabelas facilita a investigação dos dados recolhidos e permite retirar várias conclusões fundamentais para o estudo em questão.
Disponibilizamos o link da atividade 8:"Tabelas dinâmicas em Excel"!
Reflexão em conjunto das aulas 15 e 19 de dezembro
Num primeiro momento, aquando confrontadas com a atividade que teríamos que desenvolver, sentimo-nos um pouco apreensivas pois achámos que a atividade detinha um teor mais complexo que as realizadas anteriormente. Deparámo-nos com alguma dificuldade em começar a tarefa, em parte devido ao elevado número de participantes do questionário em estudo. Não obstante, em virtude dos conhecimentos adquiridos nas outras sessões conseguimos realizar a tarefa com êxito.
Acreditamos
que após a recolha de dados através de questionários seja comum efetuar-se o
tratamento estatístico dos mesmos com o intento de elaborar uma apresentação ou
um relatório, onde se destaque a informação mais relevante dos dados.
Atualmente,
estamos cientes das vantagens da utilização do Excel, para uma
análise rigorosa dos dados. As competências adquiridas neste programa de
software ser-nos-ão com toda a certeza úteis na realização de trabalhos de
investigação.



Caras estudantes.
ResponderExcluirO tratamento dos inquiridos está bom.
No gráfico que representa a utilização das redes sociais por idade, o valor de “Menos de 12 anos” devia ser o 1.º para que os valores do eixo yy’ ficassem ordenados.
O tratamento das notícias está igualmente bem.
Obtiveram A
Cumprimentos
MRR